Buku seri soal MANDIRI (Mengasah Kemampuan Diri) ini sangat ideal bagi pelengkap dan pendamping buku teks IPA untuk SMP/MTs. Sebagai buku soal, buku ini didesain khusus agar peserta didik dapat mengasah kompetensi diri secara mandiri. Soal-soal yang dikemas dalam bentuk pilihan ganda dan esai diberikan secara terkelompok sesuai dengan materi pelajaran yang ditetapkan kurikulum 2013 revisi
Buku IPA Terpadu untuk SMP/MTs ini disusun berdasarkan kurikulum 2013 revisi. Buku ini menggunakan penyajian yang sederhana serta materi yang lengkap sehingga lebih mudah dipahami oleh peserta didik.
Buku ini disajikan dalam 12 bab, yang dimana setiap bab dilengkapi dengan kegiatan yang dapat dilakukan peserta didik saat pembelajaran
Buu seri Soal Mandiri (Mengasah Kemampuan Diri) ini sangat ideal bagi pelengkap dan pendamping buku teks IPA untuk SMP/MTs. Sebagai buku soal, diri secara mandiri. Soal-soal yang dikemas dalam bentuk pilihan ganda dan esai diberikan secara terkelompok sesuai dengan materi pelajaran yang ditetapkan dalam kurikulum 2013 revisi
Buku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan peserta didik untuk mencapai kompetensi yang diharapkan
Buku ini ditulis berdasarkan standar kompetensi yang sudah final dan pendekatannya difokuskan pada matematika aplikasi kehidupan nyata.
Buku ini menyajikan aspek-aspek matematika yang meliputi logika, aljabar, geometri, trigonometri, kalkulus, statistika, dan peluang yang dapat dipahami dengan mudah dan mengasyikan,
Buku ini dirancang untuk mengembangkan kemampuan kalian dalam menghitung, mengukur, menurunkan, dan menggunakan rumus matematika yang diperlukan dalam kehidupan sehari-hari. Buku ini juga mengembangkan kemampuan kalian dalam mengomunikasikan gagasan melalui model matematika.
Buku ini disakian dsalam 4 bab, yang dimana setiap babnya dilengkapi dengan kegiatan yang dilakukan peserta didik saat pembelajaran sebagai tahap untuk mendalami konsep-konsep materi yang disajikan
Buku ini disajikan dalam 6 bab, yang dimana setiap bab dilengkapi dengan kegiatan yang dilakukan peserta didik saat pembelajaran sebagai tahap untuk mendalami konsep-konsep materiyang disajikan.