Membaca buku ini kalian dapat melatih cara berpikir dan bernalar, mengembangkan aktivitas kreatif, kemampuan memecahkan masalah, serta kemampuan menyampaikan informasi atau mengkomunikasikan gagasan dengan logis dan mudah dipahami.
Buku ini disusun dengan tujuan memberi pengalaman konkret-abstrak.
Pembelajaran matematika diarahkan agar peserta didik mampu berpikir rasional dan kreatif, mampu berkomunikasi dan bekerjasama, jujur, konsisten, dan tangguh menghadapi masalah serta mampu mengubah masalah menjadi peluang.
Ilmu kimia merupakan mata pelajaran untuk mendapatkan jawaban atas pertanyaan "apa" dan "mengapa" tentang materi yang ada di alam, sifat materi, perubahan - perubahan materi, serta energi yang menyertainya.
Buku ini disajikan secara sistematis, dilengkapi dengan contoh soal, gambar ilustrasi dan diakhiri dengan peta konsep yang memudahkan anda untuk memahami materi yang dipelajari.
Materi dalam buku ini disajikan secara sistematis, dilengkapi dengan contoh soal, gambar ilustrasi, dan diakhiri dengan peta konsep yang memudahkan anda untuk memahami materi secara keseluruhan
Disusun dengan Kurikulum 2013 Revisi, buku ini menaruh perhatian besar terhadap ilmu pengetahuan dan teknologi. Oleh karena itu, selain menyajikan materi yang dikehendaki kurikulum, buku ini juga menyajikan aplikasi Fisika dalam kehidupan sehari-hari
Buku ini merupakan perbaikan dari buku terdahulu agar tampil lebih sempurna. Selain tuntutan kurikulum, perwajahan buku mengalami perombakan total agar tampil lebih memikat dan menghindari kesan angker sebuah buku fisika yang hanya sarat dengan angka - angka.
Buku ini merupakan perbaikan dari buku terdahulu agar tampil lebih sempurna. Selain tuntutan kurikulum, perwajahan buku mengalami perombakan total agar tampil lebih memikat dan menghindari kesan angker sebuah buku fisika yang hanya sarat dengan angka - angka.
Buku ini memenuhi kebutuhan pembelajaran Fisika yang membangun peserta didik agar memiliki sikap ilmiah, objektif, jujur, berfikir kritis, bisa bekerjasama maupun bekerja mandiri.