Tersesat di Mall

Teman-teman kalau kita tersesat di jalan atau kehilangan orang tua di pusat belanja, kita jangan hanya menangis. Tapi kita harus mencari petugas atau polisi untuk membantu kita. Pepatah bilang " Malu Bertanya Sesat di Jalan" jadi kita harus bertanya sama orang lain jangan malu. Walaupun kita masih kecil tapi kita harus cerdik dan pandai!

Biologi 1

Buku ini membahas materi biologi secara menyeluruh berdasarkan kurikulum tahun 2013 edisi revisi dan mengembangkan proses pembelajaran siswa aktif dengan tiga aspek kompetensi, yaitu sikap (afektif), pengetahuan (kognitif), dan keterampilan (psikomotor). Buku ini diharapkan dapat membantu siswa dalam memproses pembelajaran yang fokus pada pemberian pengalaman belajar siswa dalam mengembangkan k…

IPA Biologi

Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 Revisi yang mencakup kompetensi dalam aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Dengan demikian, diharapkan peserta didik dapat menerapkan dan mengembangkan kompetensi tersebut dalam kehidupannya.

Cerdas Berbahasa Indonesia

Peserta didik akan dituntun secara alamiah melalui pendekatan menarik sehingga proses belajar mengalir secara menyenangkan

Mahir Berbahasa Indonesia 1

Edisi

1

ISBN/ISSN

9786022989875

Deskripsi Fisik

x.; 284 hlm.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

410 WAH m

Mahir Berbasaha Indonesia 2

Buku ini drancang untuk membantu siswa agar mahir berbahasa Indoneisa sesuai dengan tuntutan kompetensi belajar yang kian kompetitif.

Think 4

Think 2nd edition is the English course that develops you as a learner and challenges you to consider global issues such as climate change and important scientific discoveries.

ESPS PPKn 6

Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 (Revisi)

Taxation

Buku ini menyajikan : -Ketentuan Umum dan Tata Cara Perpajakan - Pajak Pertambahan Nilai & PPnBM - Pemotongan dan Pemungutan PPh - Akuntansi Pajak - Pajak Penghasilan Badan - PBB, BPHTB & Bea Materai

IPA Kimia

Buku ini menyajikan materi esensial, kegiatan, dan soal - soal yang akan membantu peserta didik mencapai hasil pembelajaran secara holistik, baik dari aspek kompetensi kognitif maupun nonkognitif untuk mewujudkan Profil Pelajar Pancasila.